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2009年探究性学习活动成果评审方案  

2009-04-10 15:58:29|  分类: 通知 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、指导思想

积极推进和全面实施素质教育,是实现党和国家提出的科教兴国和可持续发展战略,是迎接21世纪挑战、培养跨世纪人才的战略举措。为迎接挑战,实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习方法,培养创新精神和实践能力。

二、活动目标

探究性学习,是学生结合课程学习从现实生活中选择和确定研究的问题,用观察、调查、实验、讨论、实践等多种方法去主动感受、体验、领悟和表达,从而获得知识、应用知识、解决问题的学习活动。

要使学生:1、获得亲身参与研究探索的体验。2、培养发现问题和解决问题的能力。3、培养收集、分析和利用信息的能力。4、学会分享与合作。5、培养科学态度和科学道德。6、培养对社会的责任心和使命感。

三、活动原则

要充分发挥学生在学习中的主体作用,鼓励和发掘青少年中质朴的原始创新意识。强调和提倡青少年主动发现、自主研究、自主创新,强调自律、自控和自主探究能力的培养,通过自我约束、自我管理,主动探究身边的科学问题。

四、探究主题

主题:生活中的科学和探究

五、成果评审和展示:

为全面展示各学校在开展探究性学习活动中取得的优秀成果,进一步加强各校间的交流,促进探究性学习活动的深入发展,中心团委将举办小学组、初中组、高中组探究性学习成果评审和多媒体展示会,对优秀成果和优秀组织单位进行表彰和奖励。

()评审奖项:

为鼓励广大同学积极参与探究性学习活动,评审委员会将设立评委会大奖,用于表彰在探究性学习中取得优异成绩的同学。对获得评委会大奖的同学将优先推荐参加“明日科技之星”和“小院士”等的评选。

()评审程序:

1、为了保证探究性学习成果评审工作做到公正、公平、公开 中心团委将聘请有关专家组成评审委员会,进行统一评审。

2、本次评审分小学组(35年级)、初中组(13年级)、高中组(12年级)共三个组别。各学校在本校评选的基础上,按参审组别报送优秀探究性学习成果参加中心的评审。

3、本次评审分成果评审和多媒体展示两部分进行。

成果评审:评审委员会对各校报送的探究性学习成果进行评审,确定入围作品。

多媒体展示:评审委员会在评审的基础上,按组别选取优秀成果进行多媒体形式的成果展示,确定评委会大奖。

探究性学习成果多媒体展示要求以多媒体课件的形式,展示学生探究性学习成果,展示要图文并茂、生动活泼、图片要紧扣成果内容。展示时间不超过5分钟。

(三)评选标准

评审标准:“三自”和“三性”原则

自己选题:选题必须是作者本人发现、提出、选择的。

自己设计和研究:设计中的创造性贡献,必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。

自己制作和撰写:作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。

科学性:包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正确性、科学理论的可靠性。

先进性:包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。新颖程度指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过,没有公开使用过,该项研究课题及论文的选题有创意;先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比,有显著的进步;指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平。

实用性:指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果;指课题研究及论文的影响范围、应用意义与推广前景。

申报项目在依据三自三性原则的同时,根据目前小学生进行科学探究活动的特点和水平,融入做中学科学教育理念,重点考查项目的探究过程,考查在探究过程中小学生初步探究能力和基本科学知识、科学方法的掌握。

(三)成果报送:

1探究性学习成果申报须提交项目申报表(见附件12份(A4纸打印)、成果论文2份(A4纸打印,封面格式见附件2)和探究性学习成果多媒体展示课件。

2项目申报表、研究论文和探究性学习成果多媒体展示课件分别以邮件形式报送,小学组报胜利第三十四中学(联系人:李梁伟、陈英,电话:1385461289613864733504,邮箱:llwlty@163.com;初中组、高中组报胜利第十三中学(联系人:郝志勇电话:866697913181860798;邮箱: hzy_13@sljy.net);其他不明事宜,请询问胜利十三中团委书记郝志勇联系电话:866697913181860798;邮箱: hzy_13@sljy.net

3、各学校要严格按照学生总数的千分之三推报探究性学习优秀成果。

4探究性学习成果申报截止日期:2009415日,逾期申报将不予接受。

(四)活动要求:

1、各学校要高度重视、精心组织,切实通过组织开展探究性学习活动,为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识、并将学到的知识加以综合应用于实践的机会,推动学校素质教育工作的开展。

2、各学校在申报时应认真核实,严禁弄虚作假,要切实把加强对未成年人思想道德教育作为探究性学习活动中的一项重要内容,以推动活动的健康发展。

3、各学校要认真按照“先评选,再上报”的原则,组织好本校的探究性学习成果的评审工作。

 

 

 

 

共青团东营市胜利教育管理中心委员会

00九年三月二十日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

探究性学习成果申报表

申报单位

             

申报项目名称

 

参审组别                                                                      

□小学组     □初中组     □高中组

成果类型

□论文 □研究报告 □科技作品 □其他

研究者

□团队  □个人

指导教师姓名

 

 

专业

 

职称

 

电话

 

成果研究人员

 

年龄

      

性 别

班级

家庭电话

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 

 

500字)

 

 

 

 

指导

教师

评价

意见

 

        

 

 

 

                  

 

指导教师签名:

                                          

学校

推荐

意见

 

 

 

 

 

 

                                      单位盖章:

      

 

填写说明:

1、选择项在□内打勾。

2请正反面打印。

 

附件2

 

东营市胜利教育管理中心

探究性学习课题成果

附件3

 

      

课题成果名称:_______________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    别:_________________

    者:_________________

指导教师: _________________

    位:_________________

 

                                              

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