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比喻句和拟人句的区别  

2012-12-12 10:54:08|  分类: 语文大杂烩 |  标签: |举报 |字号 订阅

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比喻句中常用的比喻词有:像、是、好像、好似、如、有如、如同、仿佛、成了、变为……

比喻句通常由本体、比喻词和喻体组成。

例句

1.细细的春雨就春姑娘纺出的线一样。
2.
弯弯的月亮一条小船挂在夜空中。
3.
茫茫的草原一张无边无际的地毯。
4.
圆圆的池塘就好像一面大镜子。
5.
弟弟的脸蛋苹果一样又圆又红。
6.
天上的朵朵白云羊群一样东游西荡。
7.
太阳一个大火球似的高高地挂在天空。
8.
大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
9.
树上的苹果灯笼似的又大又红。
10.
字典就好像一个不开口的老师一样。
11.
夜空中的星星就无数只眼睛似的一眨一眨的。
12.
柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
13.
美丽的彩虹就一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
14.
刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

 (但并不是所有带“像”的句子都是比喻句,例如:我长得像我的妈妈。这里的像是相似的意思,不是比喻句。)

 

二、拟人,根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

   拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。

   例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢?这里显然把菊花当作人来写,具有人的特点,其次,这句话中既没有出现比喻词,又没有出现表示人物的词语,这完全具有拟人句三个特点的,因此这句就是拟人句。

    对于中低年级学生而言,判断一个句子是比喻句还是拟人句还是比较困难的。如“春天来了,柳条随风摆动,像少女的秀发。”很多同学可能不假思索地说,这是拟人句,把柳条当作少女来写了,这不是把物当作人来写了吗?她们说得好像有道理,其实答案都错了。其实,辨别一个句子是比喻句还是拟人句,关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句

   例句:

1、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 
3、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。 
4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 
6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。(这一句既是比喻句又是拟人句,前半句用了比喻的修辞手法,后半句的“躲”又是拟人的修辞手法。) 
8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 
9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 
10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 
11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。 
12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 
13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 
14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 
15、落叶随着风高低起舞。 

        实战演练

认真读下面的句子,然后完成作业:(抄在纸上,夹在《阳光课堂》29课,明天上交)

(1)判断是“比喻句”还是“拟人句”,填在句后括号里;

(2)是比喻句,在“把什么”下面划——,在“比作什么”下面划。。。。。;

(3)是拟人句,在表示拟人的词下面划~~。

1.地上长着厚厚的苔藓,软绵绵的,像是铺着绿色的地毯。(这是__________句)

2.杨梅树吮吸着春天的甘露,在雨雾中欢笑。(这是______句)

3.夏夜,星星在夜空中眨着眼睛,小虫在唱着动听的小夜曲。(这是__________句)

4.战士们猛虎似地朝敌人的阵地扑去。(这是__________句)

 

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