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第4单元复习要点  

2014-10-28 09:57:09|  分类: 四年级上册语文园 |  标签: |举报 |字号 订阅

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13白鹅

《白鹅》作者(丰子恺),文章围绕白鹅的(高傲)这一特点,巧用(比喻、拟人、对比)等手法,从(叫声)、(步态)和(吃相)三方面突出了鹅的高傲,表达了(作者对鹅的喜爱之情)。

1、鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

──作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调,形象地写出了鹅步调的从容,也突出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢

2、鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。这句话在文中的作用是(总领全文承上启下)。

3、作者运用(举例)的方法,不厌其烦的描写鹅的吃相,不仅突出了鹅吃相的可笑,也交代了鹅吃饭时“必须有一个人在旁侍候”的原因,体现了鹅的高傲。

词语理解:

高傲:指极其骄傲,自以为了不起,看不起别人。

勾当:常指坏事情。文中指白公鹅吃鱼饵的事情。

从容不迫:不慌不忙、镇静、沉着的样子。

大模大样:形容傲慢、满不在乎的样子。

左顾右盼:鹅来到了一个陌生的环境,东看看,西看看,一点儿也不拘谨。

三眼一板:比喻言语、行动有分寸,有条理。文中指鹅的吃法刻板,从不改变。

引吭大叫:伸着脖子敞开喉咙大叫。吭:喉咙。

局促不安:形容拘谨、不自然、不安定的样子。本文指鸭子的步态急促,很不自然。

一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。

不胜其烦:指忍受不了某种麻烦。

空空如也:什么也没有了。

扬长而去:狗偷食完鹅的食物后大模大样地离开,与偷食前形成了鲜明的对比。

慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙。

奢侈:花费大量钱财追求过分享受。

径直:直接进行某件事,不在事前费周折。指白公鹅直接去吃鱼饵,毫无顾忌。

 

14、白公鹅

词语理解:

慢条斯理:指说话做事有条有理,不慌忙。

不慌不忙:不慌张,不忙乱。形容态度镇定或办事稳重踏实。

引人注目:吸引人的眼光,引起人们的注意。

无忧无虑:没有忧愁,没有烦恼。

耀武扬威:炫耀武力,显示威风。

 

 

15、猫

《猫》作者(老舍),文章巧用多种修辞方法,活现出猫的独特风采。古怪:一是老实、贪玩尽职,二是高兴时温柔可亲与不高兴时极其冷漠。三是胆小与勇猛。这看起来充满了矛盾,但都是事实,洋溢着(对猫的喜爱之情)。

1猫跳上桌来,在稿子上踩印几朵小梅花。

这样来比喻,包含着作者爱猫的一腔真情。

2它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱!(拟人)

把小猫当作小孩来写,表现了猫的天真可爱、淘气顽皮,洋溢着对小猫的宽容怜爱之情。

3说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?

这反问句突出了猫贪玩的特点,并与它的老实、尽职形成鲜明对照,烘托出猫的性格确实古怪。

 改为陈述句是:说它贪玩吧,的确是呀,要不不会一天一夜不回家。

词语理解:

古怪:本文中指猫的性格让人难以捉摸。

屏息凝视:屏住呼吸,聚精会神地看。

尽职:努力做好本职工作。

变化多端:变化多样。文中指猫的叫声长短不同,粗细各异,富有变化。

生气勃勃:充满生机与活力。文中表现出猫天真可爱、淘气顽皮及作者的喜爱之情。

枝折花落:枝叶折断,花儿落下。

如怨如诉:形容没完没了地抱怨、诉说。

趁其不备:趁人不防备的时候。

 

日积月累

望子成龙 :希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

来龙去脉 :比喻一件事的前因后果。

群龙无首:比喻没有领头的,无法统一行动。

龙飞凤舞:形容书法笔势有力,灵活舒展。

如虎添翼:比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

调虎离山:比喻用计使对方离开原来的地方,以便乘机行事。

骑虎难下:比喻做一件事情进行下去有困难,但情况又不允许中途停止,陷于进退两难的境地。

照猫画虎:比喻照着样子模仿。

天马行空:比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁,不踏实。

汗马功劳:指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。

马到成功:形容工作刚开始就取得成功。

老马识途:比喻有经验的人对事情比较熟悉。

牛刀小试:比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。

笨鸟先飞:比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。

呆若木鸡:呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。

胆小如鼠:形容非常胆小。

胸有成竹:比喻在做事之前已经有成熟的思考和完整的计划。

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